Pretendí entonces, aprovechando el contexto de seguridad paranoica que nos invade en todos los ámbitos, surcar tres “anillos” que envuelven el tema: Primero abordé la relación Comunicación/Educación como campo de saber, después, Escuela y Medios como eje articulador de la cultura escolar y la mediática y, por último, Internet y Educación, esto es, una posible incidencia de la “propuesta educativa” de la página web de Discovery Kids en determinados procesos de aprendizaje.
1. Comunicación / Educación 2. Medios y Escuela 3. Internet y Educación
Los tres niveles, equivalen a tres acápites del trabajo, tienen la línea discursiva desde duplas relacionales, que a su vez responden al interés de mostrar las combiaciones entre la cultura de los medios y la cultura escolar, en el marco de Internet.
Durante el desarrollo tanto teórico como narrativo, se expresa las fusiones y el proceso de fusion que se ha venido presentando en las últimas décadas.
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